Objectif de l’atelier :

Cet atelier vise à rehausser le jugement clinique de l’étudiante en lien avec l’interprétation des résultats des analyses sanguines d’un client, dans le but d’assurer sa sécurité et de contribuer au traitement. Sachant que la surveillance de l’état du client, incluant les résultats de ses épreuves diagnostiques, est une obligation légale de l’infirmière, est-il nécessaire de connaître la nature des analyses sanguines prescrites et la signification des anormalités ?

Clientèle ciblée :
Enseignantes et enseignants en soins infirmiers
Infirmières et infirmiers du réseau de la santé

Formatrice : Gisèle Bourbonnais

Compétences visées
• Différencier les analyses sanguines utilisées pour le suivi des personnes atteintes d’insuffisance rénale, de cirrhose du foie, de diabète type II ou sous thérapie anticoagulante
• Relier les anormalités des analyses sanguines à la physiopathologie de la maladie, aux symptômes présentés par la personne ou au traitement médicamenteux
• Décider des interventions infirmières à effectuer suite à l’interprétation des résultats des analyses sanguines
• Utiliser des stratégies d’enseignement permettant à l’étudiante l’intégration de ces nouvelles notions

Attestation 0.7 UEC de la SOFEDUC
Attestation de 7 h accréditées, conforme à la norme professionnelle de l'OIIQ

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